Сніжана Василенко, переселенка з тимчасово окупованого Таврійська, Херсонщина, заснувала у Миколаєві безпечний простір для навчання та розвитку дітей, пише New Day. Мрія про відкриття такого центру виникла у неї ще до початку повномасштабного вторгнення. Будучи педагогом за фахом, Сніжана мала бажання створити місце, де діти могли б не лише гратися, але й розвиватися. Після евакуації з рідного міста разом із родиною, вона зрозуміла, що в Миколаєві існує потреба в такому місці.
Історія Ольги, переселенки з Херсона, яка оселилась у Миколаєві після окупації, є яскравим прикладом того, як війна змінює життя людей. Її чотирирічна донька Злата відвідує дитячий центр, заснований Сніжаною, де отримує не лише догляд, але й можливість розвивати свої таланти. Ольга зазначає, що саме особистий підхід та можливість дітям бути творчими і відкритими стали ключовими факторами вибору цього центру.
Для багатьох родин, які змушені були залишити свої домівки, важливо знайти місце, де їхні діти могли б адаптуватися і розвиватися. Христина, яка переїхала з Донеччини, також обрала цей центр для свого дворічного сина. Вона зазначає, що після кількох спроб знайти підходящий дитячий садок, вони нарешті знайшли місце, де їхній син почувається комфортно. Це свідчить про те, що створений Сніжаною простір відповідає потребам не лише дітей, але й їхніх батьків.
Центр розвитку, заснований Сніжаною Василенко, пропонує широкий спектр програм для дітей. Окрім підготовки до школи, діти вивчають англійську мову, працюють з психологом та логопедом, а також відвідують заняття з арттерапії та хореографії. Важливим аспектом є безпека: під час повітряних тривог у центрі є укриття, яке може прийняти всіх бажаючих. Це особливо важливо в умовах постійної загрози, що існує в країні.
За час роботи центру, Сніжана та її команда вихователів досягли значних успіхів у роботі з дітьми. Вони створили місце, де діти можуть не лише навчатися, але й знайти підтримку та розуміння у важкий час. У майбутньому Сніжана планує розширювати діяльність центру, додавати нові програми та залучати більше фахівців. Її мета – створити простір, де кожна дитина зможе знайти свій шлях до розвитку, незалежно від обставин, у яких вона опинилася.
